Продолжительность. Построение чертежа ночной сорочки 6 класс презентация к уроку по технологии (6 класс) на тему · Скачать: · Подписи к слайдам: · По теме.
Разделы: Технология , Конкурс «Презентация к уроку». Загрузить презентацию кБ. План урока. Раздел: Конструирование. Тема: Построение чертежа ночной сорочки с цельнокроеным рукавом. Практическая работа: Построение чертежа ночной сорочки с цельнокроеным рукавом. Тип урока: урок изучения нового материала и первичного закрепления.
Цель урока:. Продолжить формирование знаний и навыков в построении чертежей, при работе чертежными инструментами, умения пользоваться инструкционной картой для построения чертежа. Развивать память, внимание, глазомер, наглядно-образное мышление, общие учебные умения, волю.
Воспитывать трудолюбие, приучать к точности, аккуратности при выполнении расчетов и построении чертежа. Межпредметные связи: ИЗО, черчение, математика.
Как построить выкройку простой ночной рубашки для начинающих
Средства обучения. Готовые изделия ночные сорочки с цельнокроеным рукавом ;. Плакат «Чертеж ночной сорочки с цельнокроеным рукавом» в М Макет ночной сорочки из цветной бумаги в М Презентация «Построение чертежа ночной сорочки с цельнокроеным рукавом».Раздаточный материал:. Инструкционная карта «Построение чертежа ночной сорочки с цельнокроеным рукавом. Чертежные инструменты и принадлежности;. Чертеж ночной сорочки с цельнокроеным рукавом в М Методы обучения: репродуктивный, наглядный, практический. ФОПДУ: фронтальный опрос, практическая работа.
Проверить готовность учащихся к уроку наличие рабочих тетрадей, инструментов для построения чертежа ;. Отметить отсутствующих;. Раздать инструкционные карты, учебники, листы с чертежами ночной сорочки в М ;. Раздать карточки контроля.
Как называлась тема прошлого урока. 
Слайд 4. Тема: « Снятие мерок для построения основы чертежа плечевого изделия с цельнокроеным рукавом. Что нам необходимо знать, чтобы построить чертеж швейного изделия. Правила снятия мерок. Линии и знаки при построении чертежа. Мерки — это основные размеры фигуры человека.
Снятие мерок — это измерение основных условных линий и точек на фигуре человека. Расскажите правила снятия мерок. Слайд 5. Мерки снимаются по правой стороне фигуры. Линию талии опоясывают тесьмой. 
При снятии мерок стоять прямо, опустив руки. Сантиметровую ленту нельзя натягивать или ослаблять.
Мерки обхвата и ширины записываются в половинном размере, а длины и высоты — полностью. Какие мерки снимают для построения основы чертежа плечевого изделия ночной сорочки с цельнокроеным рукавом. Слайд 6. Как снимаются мерки Опл, Сш, Сб, Ди,. Показать на манекене. Назвать мерки, которые записываются в половинном размере.
Сш, Сб. Какие мерки записываются полностью. Как оформляем лист в альбоме перед выполнением чертежа. Слайд 7.
Линейка-закройщика, лекало, угольник, циркуль, карандаши Т твёрдый и М мягкий , ластик. Объяснение нового материала:. На прошлом уроке мы с вами научились снимать мерки для построения чертежа плечевого изделия с цельнокроеным рукавом.
Прежде чем строить основу чертежа познакомимся с основными деталями этого изделия и названием их контурных срезов. Выкройка данного изделия состоит из двух деталей: переда и спинки. Слайд 8. Перед и спинка абсолютно одинаковые по размеру. Отличие состоит в том, что вырез горловины у переда глубже, чем у спинки.
Основными контурными срезами являются: линия горловины переда и спинки, боковой срез, линия низа, линия плеча, срез рукава, середина детали. Проблемная ситуация:. Теперь, зная, какие детали мы должны построить и размерные признаки фигуры, казалось бы, уже можно приступить к конструированию изделия.
Двум ученицам предлагается примерить ночные сорочки, сшитые по фигуре плотно прилегающую к телу и свободную. Учащиеся замечают, что спать в тесной сорочке будет не комфортно. Вывод: Для того, чтобы изделие не стесняло движение, было удобно и в нем легко дышалось, оно должно быть больше по размеру, чем тело, на которое оно надето.
Под запись. Разница между размерами частей одежды и соответствующими размерами тела человека называется припуском на свободное облегание. Прибавки обозначают прописной буквой П, рядом обозначают участок, к которому дается прибавка.
Прибавка к п олуобхват у груди. Прибавка к обхват у плеча. Сегодня каждая из вас будет осваивать профессию модельера — конструктора, то есть построит чертеж ночной сорочки с цельнокроеным рукавом. Постановка задачи перед учащимися:.
Продолжение формирования знаний и умений — 55мин. Тема урока представлена визуально на презентационном экране. Слайд 9 — Практическая работа. Ученицы под руководством учителя изучают формулы для расчета конструкции плечевого изделия с цельнокроеным рукавом и этапы построения основы чертежа.
Построение чертежа начинается с построения базисной сетки, которая определяет общий размер изделия по ширине и длине. Перед и спинка в плечевом изделии имеет одинаковые размеры и отличаются только глубиной выреза горловины, чертеж этих деталей будет строиться одновременно на одной базисной сетке.
Чертежи швейных изделий в рабочей тетради выполняют в М Далее изучая инструкционную карту, переходим к построению чертежа. Презентация Слайд 9 — Ученицы строят чертеж ночной сорочки в М в рабочих тетрадях. Учитель комментирует последовательность построения на экране.
Контроль знаний и умений — 5 мин. Для проведения самоконтроля Слайд После самопроверки учащиеся исправляют ошибки и сдают чертежи на проверку учителю. Контроль по карточкам. Оценивается практическая работа. Тема: Построение чертежа ночной сорочки с цельнокроеным рукавом М Подготовка к уроку.
Активность на уроке устные ответы. Правильность выполнения работы. Аккуратность выполнения работы. Подсчитываются баллы и выставляются оценки. Подведение итогов, рефлексия Слайд Закрепление изученного материала. Чему научились на уроке. Из каких деталей состоит чертёж плечевого изделия с цельнокроеным рукавом?
Рудашевской Сказки К. Страничка о гимнастике Юля. Моя семья Алина. Обо мне и моей семье Английский в картинках Фотогалерейка Наши кнопки. Потешки Материал для этой рубрики прислала Евгения Филинкова. Большое ей за это спасибо. Надеемся, что читателям будет интересно почитать потешки и русские народные, и авторские.
Возможно, кто-то заинтересуется и будет присылать материал для этой рубрики. Ждем Ваших писем. Что такое потешка? Потешки 3. Авторские потешки. Потешка - жанр устного народного творчества. Потешка исполняется в процессе действий, выполняемых маленьким ребенком вместе с взрослым.
Потешка, прежде всего, учит маленького ребенка понимать человеческую речь и учит выполнять различные жесты, движения, которым руководит слово. Слово в потешке, хотя и неразрывно связано с жестом, является главным, ведет за собой жест в отличие от считалки, где жест важнее слова.
Такие задачи делают потешку прикладным, а не самостоятельным литературным жанром. Самого маленького потешка учит в процессе увлекательной игры с взрослым. Слово взрослого дает команду, а ребенок должен под эту команду сделать какие-то движения. Например, в известной потешке "ладушки", как только взрослый скажет это слово, ребенок должен хлопнуть в ладоши, а при словах "на головку сели" - положить ручки на головку.
Постепенно ребенок овладевает речью и начинает сам себе давать команды. Подрастает малыш, и потешка "растет" вместе с ним. Вот и пора его уже учить ходить: Катя, Катя маленька, Катенька удаленька. Пройди, Катя, горенкой, Топни, Катя, ноженькой.
А вот малыш уже и ходить научился, подрос. Пора приучать его к труду, воспитывать трудолюбие: Тра-та-та, тра-та-то, Пожалуйте, решето: Мучки просейте, Пироги затейте С гречневой кашей, Пироги для Маши! А какой малыш любит умываться или расчесывать волосы? И тут на помощь приходит потешка.
Ведь намного интереснее умываться, когда тебе говорят: "Водичка, водичка, умой мое личико…" Или вытерпеть расчесывание длинных волос, если тебе приговаривают: "Расти коса до пояса, не вырони ни волоса…" Кстати сказать, в глубокой древности слова потешки не столько "потешали", сколько "заклинали"; люди верили в волшебную силу слова, верили, что произнесенное слово-заклинание может повлиять на природу, заставить расти волосы… Но потешка не только учит движениям, она и воспитывает, учит малышей понимать "что такое хорошо" и "что такое плохо": "Маму, дочка, слушайся", "Мал, мал, не хорош!
Ты водички не принес". Потешка вводит ребенка в мир, учит его жить, учит весело. Можно сказать, что потешка - это веселая народная школа для самых маленьких. Потешки - Ладушки, ладушки! Где были? Бражка сладенька, Бабушка добренька. Попили, поели, Шу, полетели!
На головку сели! Сели, посидели, Прочь улетели! Водичка, водичка, Умой моё личико, Чтобы глазки блестели, Чтобы щечки краснели, Чтоб смеялся роток, Чтоб кусался зубок. Иван, Иван, вырывай бурьян, Чтоб росла морковка, Большая, как мутовка, Чтоб росла репка, Сладкая да крепкая, Чтобы вырос огурец, Длинноусый молодец.
Ты водички не принес. Кыш, пошел! Идет коза рогатая, Идет коза бодатая - За малыми ребятами, Ножками топ-топ. Глазками хлоп-хлоп. Кто каши не ест, Кто молока не пьет, Того забодает, Забодает, забодает! Безуглый Женя Мышка наша маленька, Маленька, удаленька. Она в поле побежала, Колосков насобирала.
Не страшна теперь зима, - Будут полны закрома. Жигунов Алеша Собачка, собачка, Ты беги, беги. Маленького мальчика Ты учи, учи. Бегать, прыгать и скакать, Будет мальчик повторять. Печинина Вика Повар, повар, поварёнок! Молодёнок, удалёнок! Повар скалкаю стучал, Повар миской громыхал, Ложки, вилки разбирал Да кастрюли наполнял.
Повар ноченьку не спал - Званный ужин накрывал, Всех гостей он созывал, Вкусным блюдом угощал. Гости ели, пили, Повара хвалили, Котлы опустошили, Домой укатили. А повару оставили Лишь посуду разбирать- Ложись, бедняжка-кулинар, Не кушавши в кровать!
Филинкова Аня Аня бежит по дорожке, Где же Сашины ножки? Мы за ручки Сашеньку возьмём, И за Анечкой пойдем. Топ, топ, топоты, Это Сашины следы. И быстрей пошёл гулять, И снежком в ребят бросать Ай-яй-яй Ты быстрей вставай. Фрейшист Наташа Ходила Маша в лесок, Не теряла носок.
Ходила Маша на речку, Видела овечку. Любит Маша ходить И собачку гулять водить. Середкин Олег Бежали мы по дорожке, А навстречу красные сапожки, Сапожки, сапожки! Обуйте наши ножки, Чтобы ножки не устали, Чтобы ножки не хромали.
Лобова Наташа Скачет зайчик по дорожке, Скок, скок. Правой ножкой, левой ножкой, Скок, скок. Прыгай, прыгай, вместе ножки, Скок, скок. И похлопаем в ладошки, Скок, скок. Гудзюк Аня Ванечка, Ванюша, Кашку всю ты скушай. Стукни ложкой, Топни ножкой. Хлопни ты в ладоши, И погладь ты кошку.
Филинков Юра Утром солнышко проснулось. Деткам в окна улыбнулось. Ты, Юрасенька, вставай, И кроватку заправляй. Родюк Дима Бегемотик к нам идёт, Он подарки нам несёт, А когда он их раздаст, То тогда пойдем мы в пляс. Киреев Петя Эй, вы, глазки, эй, вы, ушки.
Вас положим на подушки. Полежите, полежите, Отдохните и поспите. Творог-творог-творожок, Белый, как капуста! В ротик -ам! Зубки укрепляет. Мы снесли яички; Ку-ку-кушайте, ко-ко, Детки-невелички! В порядке! Весь вспотел - но не устал!
От зарядки красным стал. Погуляем - поглядим, Аппетит как нагуляем Мяско вкусное съедим. Только надо рано встать, Чтоб лукошко то собрать. Чтоб вариться, всех кормить - Быстро-быстро руки мыть. Нужно быстренько срывать - Полетела деток звать! В травке яблочко найдём Чтобы не пропало.
Скажет папа: "Молодцы! Всем подарки - леденцы". Всех помыл нас дождь сейчас - Мы черешни - ешьте нас! Чесночок наш, чесночок Ест телёнок Борька; Нам скажи-ка - почему? В носике щекочется - Скушаю, раз хочется". Ай да ягодка росла! Ай как спела день за днём!
Ночная сорочка часть 2/6. Как сделать плечевые швы. Кройка и шитье для начинающих. Руки из плеч.Поделиться:
Leave a Reply